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Semana 33 Segundo Grado Del 09 al 13 de mayo de
2022 |
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TRIMESTRE
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COMPETENCIAS
QUE SE FAVORECEN |
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3 |
1.
Emplear el lenguaje
para comunicarse y como instrumento para aprender. 2.
Identificar las
propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. 3.
Analizar la
información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. 4.
Valorar la
diversidad lingüística y cultural de México. |
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FECHA |
APRENDIZAJES
ESPERADOS |
ACTIVIDADES |
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LUNES 09-mayo-2022 |
Escribe
un texto biográfico Escribe un texto biográfico Escribe un texto biográfico Materiales:
Cuaderno de apuntes, libro de texto e información solicitada. |
Esta
semana se integran los alumnos del primer bloque, se dará la
retroalimentación correspondiente. Realicen
las actividades de la Secuencia didáctica 1. Características y función de las
biografías de las págs. 155 a la 157. Busquen biografías de personas famosas
y seleccionen algunas para leer. Lean y analicen cómo está ordenada la
información. Observen cómo se maneja el tiempo y qué expresiones introducen
cambios temporales. Analicen cómo el autor hace referencia al contexto
histórico del personaje. Comparen las descripciones de los lugares
importantes y verifiquen qué opciones existen para narrar la vida de un personaje.
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MARTES 10-mayo-2022 |
Realicen
las actividades de la Secuencia didáctica 2. Tiempo pasado y copretérito para
narrar los sucesos, describir situaciones o caracterizar personajes.
Identifiquen en que sucesos conjugarán los verbos en pretérito y en cuáles lo
harán en copretérito. Elaboren un primer borrador en el que escriban partes
de la biografía y léanlo en voz alta para que perciban si la intención que
quieren expresar es la correcta. Usen el copretérito (pretérito imperfecto)
en las partes donde mencionen aspectos del personaje o describan situaciones
de fondo. Lean de nuevo la biografía de Darwin y analicen el uso de los
tiempos verbales. |
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MIÉRCOLES 11-mayo-2022 |
Realicen
las actividades de la Secuencia didáctica 3. Verbos y signos de puntuación para
indicar lo dicho por otros. Seleccionen citas para darle sustento a la
narración de la biografía. Agreguen las citas recuperadas, recuerden emplear
verbos que sirvan para introducirlas como decir,
afirmar y explicar. Empleen dos puntos para introducir las citas tomadas
de otras fuentes. |
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JUEVES 12-mayo-2022 |
Escriban
entre comillas las citas que incluyan en la biografía. Agreguen en la
biografía los datos de las citas que hagan, consideren cuál de las formas de
la tabla de su libro de la pág. 164 es mejor para usar en su texto. Lean
y realicen las actividades de la Secuencia didáctica 4. Expresiones de tiempo
y frases adverbiales. Durante la escritura de su texto biográfico, usen
expresiones temporales para dejar claro en qué momento ocurrieron los acontecimientos
narrados. Subráyenlas para que puedan evaluar su uso en las revisiones.
También apóyense en palabras, frases y oraciones que denoten tiempo, modo y
lugar. Observen en la biografía de Darwin cómo el autor utilizó estas
expresiones. |
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VIERNES 13-mayo-2022 |
Práctica
de comprensión lectora. A los alumnos se les proporcionará un texto para su
lectura, se comentara y contestarán un cuestionario y otros ejercicios
relacionados con dicha lectura. |
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