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Semana 28 Segundo Grado Del 21 al 25 de marzo de
2022 |
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TRIMESTRE
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COMPETENCIAS
QUE SE FAVORECEN |
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3 |
1.
Emplear el lenguaje
para comunicarse y como instrumento para aprender. 2.
Identificar las
propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. 3.
Analizar la
información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. 4.
Valorar la
diversidad lingüística y cultural de México. |
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FECHA |
APRENDIZAJES
ESPERADOS |
ACTIVIDADES |
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LUNES 21-marzo-2022 |
No hay clases Analizar críticamente el contenido de canciones Analizar críticamente el contenido de canciones Analizar el contenido de
campañas oficiales Materiales:
Cuaderno de apuntes, libro de texto e información solicitada. |
No
hay clases |
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MARTES 22-marzo-2022 |
Esta
semana se integran los alumnos del segundo bloque, se dará la
retroalimentación correspondiente. Lean
la información de las fichas que elaboraron durante el proceso del análisis
con la finalidad de saber que les puede ser útil para elaborar este último
texto, que es más completo que los anteriores; como verán, se trata de
presentar un comentario general en cuanto a la letra y el género, que también
incluya argumentos sobre los efectos de los mensajes de estas canciones. |
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MIÉRCOLES 23-marzo-2022 |
Argumentar
la importancia de los mensajes y sus efectos. Lean la información de la pág.136,
elaboren un resumen en su cuaderno. Compartir canciones analizadas, Escriban
la versión final de sus comentarios, incluyan ejemplos de lo que quieren
resaltar de las letras presentadas: recursos retóricos, melodía, subgénero,
importancia cultural, región geográfica o época a la que se refiere; así como
las razones por las que se identificaron con la situación o el modelo social
que refleja. |
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JUEVES 24-marzo-2022 |
Para
iniciar con el tema revisen la planeación de las actividades de la pág. 138.
Comenten qué campañas públicas u oficiales conocen? Pueden ser actuales o
pasadas. Traten de explicar qué situación abordan, a quiénes están dirigidas
y qué estrategias usan para comunicar su contenido. Elaboren un cuadro con la
información que comenten para que la comparen. Hagan un portafolio de
evidencias con el objetivo de guardar la información, productos y evidencias
escritas que vayan elaborando. Busquen campañas oficiales y llévenlas al
salón de clases. |
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VIERNES 25-marzo-2022 |
No
hay clases por junta de consejo técnico. |
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VIERNES 25-marzo-2022 |
Para alumnos de tercer grado |
No
hay clases por junta de consejo técnico. |
